寒假【考級(jí)】集訓(xùn)班

按照國(guó)內(nèi)認(rèn)證音樂(lè)學(xué)院考級(jí)水平

海歸專業(yè)名師

短時(shí)高效助力孩子專項(xiàng)提升

為了培養(yǎng)青少年藝術(shù)興趣，發(fā)掘少兒特長(zhǎng)與潛能，幫助家長(zhǎng)規(guī)劃孩子的寒假學(xué)習(xí)生活甚至未來(lái)的音樂(lè)職業(yè)生涯，美行思遠(yuǎn)MAXKID特此推出少兒音樂(lè)寒假【考級(jí)班】，從基礎(chǔ)認(rèn)知到深入學(xué)習(xí)，幫助孩子在寒假期間順利拿到全國(guó)青少杯-鋼琴/聲樂(lè)/舞蹈少兒考級(jí)證書，給孩子360度的音樂(lè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

音樂(lè)考級(jí)是少兒水平考級(jí)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)習(xí)音樂(lè)可以讓孩子拓展視野、樹立自信，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)孩子的全面發(fā)展具有十分重要的意義。

從“初級(jí)”到“中級(jí)”

從“高級(jí)”到“特訓(xùn)”

鋼琴考級(jí)班 | 聲樂(lè)考級(jí)班 | 舞蹈考級(jí)班

適合不同年齡段及不同基礎(chǔ)的孩子

幫助孩子靈活利用寒假時(shí)間

查缺補(bǔ)漏打好基礎(chǔ)，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練

順利拿到官方考級(jí)證書！

1

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樹立目標(biāo)

參加考級(jí)都需要一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程，從過(guò)程到結(jié)果，讓孩子認(rèn)識(shí)到不管做什么事情，都要有既定的目標(biāo)，且不能半途而廢，無(wú)形中鍛煉了孩子的意志力，讓孩子逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。

2

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增加信心

在考級(jí)過(guò)程中，可以不斷激發(fā)孩子的表演潛力，也許第一次參加的時(shí)候會(huì)緊張、出錯(cuò)，達(dá)不到預(yù)期效果，但是第二次，第三次之后，鍛煉的不僅僅是內(nèi)心的強(qiáng)大，還讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)交流，客觀的認(rèn)識(shí)自己的不足，當(dāng)心態(tài)發(fā)生變化的時(shí)候，也是孩子開始成長(zhǎng)的時(shí)候。

3

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不斷進(jìn)步

孩子參與考級(jí)，是目標(biāo)臺(tái)階性的進(jìn)步，一方面培養(yǎng)了孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也打開了他們的視野，陶冶情操。對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了積極的作用。

MAXKID少兒音樂(lè)寒假考級(jí)集訓(xùn)班

利用好寒假黃金時(shí)段

- 讓孩子贏在起跑線 -

鋼琴【考級(jí)】集訓(xùn)班

利用寒暑假期間，老師們將組織學(xué)生進(jìn)行集中的鋼琴學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在【寒假考級(jí)集訓(xùn)班】中，可以彌補(bǔ)學(xué)生平時(shí)鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、學(xué)習(xí)拖拉或練習(xí)量不夠的缺陷。

通過(guò)參加鋼琴考級(jí)集訓(xùn)班，可以短時(shí)間內(nèi)集中解決鋼琴學(xué)習(xí)中的技術(shù)難點(diǎn)，提高鋼琴學(xué)習(xí)的綜合能力，以便順利完成鋼琴考級(jí)、比賽等學(xué)習(xí)任務(wù)，是極為有效的一種鋼琴學(xué)習(xí)教育方式。

琴考級(jí)：

本課程針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)童，以親子小班的教學(xué)模式讓孩子們?cè)诳鞓?lè)有趣的氛圍下學(xué)習(xí)鋼琴。我們將課程分為“初級(jí)”“中級(jí)”“高級(jí)”“特訓(xùn)”四期，通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容逐步提升孩子的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏能力。課程結(jié)業(yè)后，孩子可直接獲得全國(guó)青少杯考級(jí)證書。

青少年的聲樂(lè)考試只是測(cè)試現(xiàn)有音樂(lè)水平的一種方式。兒童聲樂(lè)評(píng)分的優(yōu)勢(shì)在于兒童的聲樂(lè)評(píng)分是實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種非常好的手段，特別是專業(yè)評(píng)委給出的意見，可以使您和您的孩子更清楚需要調(diào)整和改進(jìn)的內(nèi)容。事實(shí)上，參加考級(jí)也是讓孩子們自我檢查并規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

授課內(nèi)容主要包括

01

音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

教授音樂(lè)最基本的知識(shí)，包括音的特性、節(jié)拍、節(jié)奏、音程、調(diào)式、和弦、調(diào)性關(guān)系、基本曲式結(jié)構(gòu)以及記譜法等內(nèi)容。更重要的是它能夠在調(diào)試調(diào)性、作用結(jié)構(gòu)、音樂(lè)語(yǔ)匯、演唱情感、審美取向等眾多方面給予合唱訓(xùn)練足夠的支撐。

02

氣息訓(xùn)練

進(jìn)行發(fā)氣息訓(xùn)練，學(xué)會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用氣息發(fā)聲，形成正確的喉頭位置。訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法，增大音量，美化音色。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的發(fā)聲，做到聲區(qū)統(tǒng)一，富于力度和音色的變化。練好歌唱呼吸的基本功，使呼吸能支持歌唱。

03

科學(xué)發(fā)聲方式及演唱訓(xùn)練

通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，可以使孩子逐步掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的掌控能力，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、音量、音色、呼吸、共鳴、語(yǔ)言等，取得較為理想的合唱效果。掌握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子在訓(xùn)練中積極主動(dòng)地把握聲部共性與聲部間的合作、協(xié)調(diào)。

04

合唱中音準(zhǔn)及平衡訓(xùn)練

在合唱教學(xué)中，雖然要教給學(xué)生的東西有很多，但音準(zhǔn)絕對(duì)是第一位的，音準(zhǔn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是學(xué)生對(duì)于音樂(lè)審美的形成過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)潛移默化地改變和形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的美感。它是與訓(xùn)練歌唱形成視唱練耳相關(guān)的能力同時(shí)進(jìn)行的。

05

考級(jí)歌曲演唱

挑選適合學(xué)員的考級(jí)曲目，統(tǒng)一發(fā)聲狀態(tài),協(xié)調(diào)基本音色。結(jié)合發(fā)聲的呼吸訓(xùn)練、起句和收句訓(xùn)練、獨(dú)立性訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、共鳴器官的運(yùn)用以及咬字吐字等各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,正確處理好演唱過(guò)程中音量、音色和音準(zhǔn)的相互關(guān)系,對(duì)發(fā)聲的實(shí)踐加以理論上的總結(jié),使學(xué)生掌握發(fā)聲訓(xùn)練的基本方法。

舞蹈考級(jí)是在規(guī)范的操作程序下，由國(guó)家認(rèn)定的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)通過(guò)統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參加考級(jí)人員的舞蹈水平進(jìn)行評(píng)比與認(rèn)定的一種測(cè)評(píng)方式。

少兒的舞蹈考級(jí)，主要是培養(yǎng)孩子的毅力與吃苦耐勞的精神，可以改掉做事半途而廢、輕易放棄既定目標(biāo)的壞習(xí)慣。舞蹈不僅能夠鍛煉身體，開發(fā)智力，優(yōu)美形體，還能鍛煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志，使他們逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。

教學(xué)方式： 

1、科學(xué)性、系統(tǒng)性相結(jié)合。不再讓孩子們支離破碎的學(xué)習(xí)舞蹈，集中培養(yǎng)孩子們的表演技能，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)完舞蹈后會(huì)跳舞、能跳舞，能表演。 

2、趣味性、專業(yè)性相融合。我們將趣味性與專業(yè)性很好的融合起來(lái)，讓孩子在快樂(lè)、輕松的教學(xué)環(huán)境下，接受專業(yè)的培訓(xùn)。 

3、美學(xué)教育、審美情趣的培養(yǎng)。舞蹈是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

現(xiàn)如今，高校考試方向在調(diào)整，音樂(lè)特長(zhǎng)也可以加分，家長(zhǎng)開始在孩子小的時(shí)候就培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，通過(guò)音樂(lè)考級(jí)可以見證孩子的階段學(xué)習(xí)成果，這對(duì)于孩子的彈奏、演唱概念的形成很有意義。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，也確實(shí)需要一個(gè)考試性質(zhì)的內(nèi)容去鞭策和檢驗(yàn)，同時(shí)也需要有這種階梯性質(zhì)的目標(biāo)讓孩子一步步向前走，以防孩子喪失興趣和動(dòng)力。

家長(zhǎng)常見問(wèn)題與幫助