本期專訪學(xué)員：余同學(xué)

從小就受到爸媽藝術(shù)熏陶的余同學(xué)，

希望通過藝術(shù)引發(fā)反思，

讓世界變得更美好！

懷著藝術(shù)信仰的她，

毅然選擇了純藝專業(yè)！

在藝術(shù)這條路上，

她熱愛思考，

有著超出高中生的成熟思維！

她善于從生活中挖掘引人共鳴話題，

就像她在作品集中呈現(xiàn)的那樣，

既有對人從何而來的感悟，

又有人該從何而去的深刻認(rèn)知。

最終她憑借這份深刻又真誠的作品集，

成功斬獲Parsons/SVA/SAIC/MICA/Pratt

等名校offer及累計(jì)125萬元獎(jiǎng)學(xué)金！

申請學(xué)歷：本科

錄取專業(yè)：純藝

錄取學(xué)院：帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons (獎(jiǎng)學(xué)44000$)、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA (獎(jiǎng)學(xué)金94000$) 、 芝加哥藝術(shù)學(xué)院SAIC (獎(jiǎng)學(xué)金42000$) 、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院 MICA (獎(jiǎng)學(xué)金17000$) 、普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt

為了揭秘余同學(xué)斬獲名校背后的秘訣，

4月9日美行總裁劉冬冬對其進(jìn)行了直播專訪！

美行總裁劉冬冬專訪余同學(xué)

錯(cuò)過直播的同學(xué)快來看文字版解讀了，

下面一起進(jìn)入余同學(xué)的申請秘籍分享！

余同學(xué) X 小美

第一次來美行時(shí)，覺得美行學(xué)習(xí)環(huán)境很好，創(chuàng)作氛圍濃厚，老師跟我也很match，所以就選了美行。

小美：如何與美行開啟了一段緣分。

余同學(xué)：

我很晚才找作品集機(jī)構(gòu)的幫助，當(dāng)時(shí)對各大機(jī)構(gòu)也有一定了解。因?yàn)槭歉改傅呐笥呀榻B，我來到美行。

第一次來到建外小區(qū)，當(dāng)時(shí)覺得美行的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，裝修很漂亮，學(xué)生和老師們之間交流也沒有太多壁壘和障礙。整體的創(chuàng)作氛圍很濃厚，大家都在忙著做自己的項(xiàng)目，都很努力的感覺。

余同學(xué)作品集

第一次和張老師聊天，感覺老師和我的方向以及想法非常match，并且也對我很有信心，所以最終選擇了美行。

我經(jīng)常無意識(shí)地沉浸在思考藝術(shù)和創(chuàng)作當(dāng)中，這個(gè)習(xí)慣對我做作品集起到了很好地幫助。

小美：個(gè)人興趣愛好、性格特點(diǎn)。

余同學(xué)：

我的興趣愛好其實(shí)不算多，我比較喜歡音樂唱歌、看電影和看展覽，對藝術(shù)史也很感興趣。生活中除了完成日常課程之外，更多的就是思考作品的想法。我經(jīng)常無意識(shí)地沉浸在思考藝術(shù)和創(chuàng)作當(dāng)中，這個(gè)習(xí)慣對我做作品集起到了很好地幫助。

余同學(xué)作品集

我最喜歡的藝術(shù)家是徐冰。不光因?yàn)楹托毂壬切Ｓ?，我認(rèn)為他的作品所具有的厚重感和復(fù)雜性是非常耐看的。他的作品即使形式極其簡潔，但蘊(yùn)含著非常深厚的文化和社會(huì)問題。

同時(shí)，我認(rèn)為徐冰在將中國特質(zhì)和西方藝術(shù)表達(dá)手法相結(jié)合的創(chuàng)作方面令我驚嘆。他非常巧妙地將東方智慧和東方哲學(xué)以西方現(xiàn)代的、藝術(shù)的方式表達(dá)出來，同時(shí)沒有丟掉中國文化的核心和本質(zhì)，這是我一直需要去學(xué)習(xí)和敬佩的。

一旦有想法就要立即付諸于行動(dòng)，這樣才能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感！

小美：為什么選擇這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及解決方法。

余同學(xué)：

選擇這個(gè)專業(yè)其實(shí)有很多原因。首先我的父親就是一位藝術(shù)家，我母親也從事藝術(shù)行業(yè)，所以從小就在這方面有被熏陶與引導(dǎo)。

除此以外，更多的是我認(rèn)為我常會(huì)思考和看到很多問題及現(xiàn)象，我希望能通過藝術(shù)的方式表達(dá)出來，并讓人們進(jìn)行反思，讓這個(gè)世界和社會(huì)變得更好。雖然聽起來可能有些幼稚，但我認(rèn)為這也是我保持做藝術(shù)的初心和信仰吧。

在學(xué)習(xí)中我最容易遇到的問題就是拖延，當(dāng)然拖延有時(shí)候也可以帶來一定的靈感，比如迫近ddl的時(shí)候就會(huì)靈感迸發(fā)。后來發(fā)現(xiàn)一旦有任何想法就要立即付諸于行動(dòng)，這樣才能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，在當(dāng)下將最好的狀態(tài)實(shí)現(xiàn)出來。

我的作品集個(gè)人風(fēng)格比較強(qiáng)烈，尤其是占了我作品集整整一半篇幅的第一個(gè)大項(xiàng)目。

小美：介紹一下自己的作品集。

余同學(xué)：

我的第一個(gè)項(xiàng)目講述的是個(gè)人成長。因?yàn)槲覐男〉酱蟮慕?jīng)歷，與“中醫(yī)”、“中國傳統(tǒng)文化”、“宗教”等有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)。

余同學(xué)作品集

我在成長過程中，我嘗試了非常多種無論是西醫(yī)還是中醫(yī)甚至是“巫術(shù)算命”的治療方法。在治療過程中，我見到了許多與我一起治療的人們。這對我無論從肉體上還是精神上都有非常大的沖擊和改變，它在我生命和人格中深深烙下了一痕，因此我希望通過藝術(shù)的方式將它呈現(xiàn)出來。

我第一件大作品是一件呈現(xiàn)在空間之內(nèi)的大型裝置作品。我自己本身非常喜歡做裝置，我認(rèn)為用這些最真實(shí)的材料最直接的擺在觀眾眼前是非常具有沖擊力和情感連接性的。同時(shí)，我一直都很想做一個(gè)在獨(dú)立空間中完整的大型作品，因此選擇了這種形式。

這件作品其實(shí)是由六件作品組合而成，這六件作品彼此獨(dú)立又相互依存，其實(shí)也代表了我在成長過程中的不同心境和思考。

第一件

LIFE-What are we made of?

這件作品靈感來源于我小時(shí)候從非常年幼的時(shí)候便開始被用奶粉喂養(yǎng)，一直喝奶粉持續(xù)到了7歲。而這其實(shí)也對我身體造成了一定的改變和影響，從而輻射改變了我現(xiàn)在的心態(tài)和生活。

余同學(xué)作品集

奶粉，這種“artificial”的東西隨著科技和時(shí)代的發(fā)展逐漸擠進(jìn)并占領(lǐng)人們的生活，而我們從出生開始就像流水線上的產(chǎn)品一般被標(biāo)準(zhǔn)化喂養(yǎng)長大，這其實(shí)讓我產(chǎn)生了一些憂慮。

因此我用巨幅的波譜畫作為背景，放置我曾經(jīng)喝空過的奶粉罐，以及真實(shí)的玻璃瓶裝牛奶（為了不浪費(fèi)選擇用白顏料代替）組合做了這件作品。三層之間相互連接相互對比的關(guān)系創(chuàng)造出了我想要的那種波譜的、諷刺的意味。

第二件

LIFE-What are we suffering from?

這件作品是對我曾經(jīng)歷的九天針灸經(jīng)歷的記錄與刻畫。在針灸過程中我每天要被扎幾十根針，非常疼痛。我希望用最直觀的方式表達(dá)出我所遭遇過的痛苦。因此我在一個(gè)床墊上扎入了整整五千根針，并塑造為了一個(gè)人型。

余同學(xué)作品集

我認(rèn)為，這樣大量的真實(shí)的針扎入，可以讓觀眾最為直觀的感受到針灸所帶來的東西。這其實(shí)在某種意義上，是我自我形象的映射。

第三件

Who am I?

這件作品是一副類似醫(yī)學(xué)解剖畫的作品，而被解剖的動(dòng)物是虛構(gòu)的“豬頭魚”形象。

我在被治療的過程中常常仰面躺在床上，身體無法動(dòng)彈，只能全部交給醫(yī)生。而醫(yī)生低頭俯視我的樣子讓我覺得非常不安和不適。我感覺自己就像案板上的“魚肉”，而醫(yī)生就是“刀俎”。

余同學(xué)作品集

并且，或許在醫(yī)生和旁觀者眼中，我與一塊豬肉并沒有分別，我感覺自己也像一頭被圈養(yǎng)在豬圈中的豬，隨時(shí)被他人主宰命運(yùn)。

因此我將“魚”和“豬”的形象結(jié)合起來，創(chuàng)造了“豬頭魚”。同樣，這也是一個(gè)自我形象的表達(dá)和映射。

第四件

LIFE-What are we praying for?

這件作品源自于我在治療中所遇到的人們。我曾尋找過許多“江湖郎中”，有不少是騙人的。

作為一個(gè)身體并沒有過于嚴(yán)重的問題的人，我可以清醒地判斷這個(gè)醫(yī)生是否值得相信。

然而，尋找這些“江湖郎中”的病人們常常是身患絕癥被醫(yī)院宣判死刑的人們。在面臨著生命即將消逝的巨大絕望和困境時(shí)，他們沒有能力去“不相信”。無論眼前這個(gè)醫(yī)生是不是騙子，他們都在生命沉重的壓迫下別無選擇，虔誠的將“江湖郎中”奉為菩薩救世主，頂禮膜拜，虔誠祈禱。

余同學(xué)作品集

這其實(shí)讓我看完之后心里非常難受，并且給了我非常大的震撼。因此我希望通過用一個(gè)沒有裝著佛的佛龕，去表達(dá)我所看到的這種困境，也表達(dá)我深深的無力感。

第五件

LIFE-Where do we live?

這件作品以太極八卦為基礎(chǔ)，加以時(shí)下最為重要的問題的元素結(jié)合而成。在去針灸治療的過程中，正值2020年疫情階段。

余同學(xué)作品集

無論在中國還是在外國，對于“中醫(yī)”和“西醫(yī)”之間的討論和爭辯從未停歇。但在這樣一個(gè)全球性的、威脅人類生命的大型疫情之下，中醫(yī)和西醫(yī)之間的區(qū)別是否還那么重要？

我在成長過程中用了許多中醫(yī)和西醫(yī)的治療手段，因此中西醫(yī)的關(guān)系于我而言像太極八卦，相輔相成，相生相克。所以我一半用中草藥，一半用口罩，兩個(gè)代表元素也可以代表疫情之下兩者之間的關(guān)系。

第六件

LIFE-Who are we going to be?

這件作品是對“圣經(jīng)-約拿書”的繪畫進(jìn)行的再創(chuàng)作。

在經(jīng)歷過無數(shù)的或肉體痛苦或精神痛苦的治療后，我無論從肉體上還是精神上都獲得了“重生”。這種蛻變是深刻的，深沉的，也是具有極強(qiáng)生命感的，因此我希望表達(dá)一種“重生”的概念。

余同學(xué)作品集

原本我想用耶穌的形象作為比喻，但又覺得太過于普遍，并且故事本身和我的心境不完全相符。因此最終選用了圣經(jīng)書中約拿的故事，即約拿被大魚吞進(jìn)肚子之后三天被重新吐出來，某種意義上也算是完成了一種“重生”。我將畫面中約拿的形象替換為我自己，語境和主體的置換也營造了這幅作品想要表達(dá)的心境和狀態(tài)。

在老師和父母的不斷開導(dǎo)和引導(dǎo)之下，我摒棄一切雜念，戰(zhàn)勝了“來回糾結(jié)”這個(gè)最大的攔路虎！

小美：做作品集的過程中，覺得最大的挑戰(zhàn)是什么？

余同學(xué)：

我認(rèn)為做作品集的過程中最大的挑戰(zhàn)是“糾結(jié)”，它充斥了我的整個(gè)創(chuàng)作過程。

首先在創(chuàng)作之前我會(huì)反復(fù)猶豫一種材料或一個(gè)形式甚至一個(gè)想法是不是可行。其次在創(chuàng)作之中我又來回思考這樣做會(huì)不會(huì)成功。最后在創(chuàng)作完成之后進(jìn)行回看和排版的時(shí)候，我再次陷入深深的糾結(jié)中，甚至開始懷疑是否要推翻重新做。這其實(shí)非常耽誤效率，并會(huì)大大地降低我的創(chuàng)作的信念、自信心，同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致拖延的問題的出現(xiàn)。

但在老師和父母的不斷開導(dǎo)和引導(dǎo)之下，我嘗試摒棄一切雜念，認(rèn)真專心腳踏實(shí)地得將作品落實(shí)。在逼迫自己放棄糾結(jié)之后，我的心態(tài)變得更加平和果決，這讓我在創(chuàng)作中效率大幅提升，并且最終效果也提高不少。

美行的老師們非常的負(fù)責(zé)，即使在半夜或者清晨，老師們也會(huì)及時(shí)地回復(fù)與幫我，真的非常感謝！

小美：分享一下在美行的學(xué)習(xí)生活。

余同學(xué)：

我在美行感受到的氛圍很好，也認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些朋友們即使可能剛開始跟我不太熟，但是她們都會(huì)鼓勵(lì)我，欣賞我的作品，這其實(shí)給了我非常大的幫助和信心。

并且美行建外soho的校區(qū)環(huán)境也非常不錯(cuò)，每次在這里無論自習(xí)還是上課都非常舒適，會(huì)讓人愿意留在這里。

小美：在美行的學(xué)習(xí)與收獲。

余同學(xué)：

我認(rèn)為美行的老師們非常的負(fù)責(zé)。我是一個(gè)拖延癥很嚴(yán)重的人，但是美行的老師每次都不厭其煩的耐心地催我和等我，并且及時(shí)地給予我?guī)椭?，即使可能已?jīng)距離ddl沒剩多少時(shí)間了，老師們也非常負(fù)責(zé)任地幫我落實(shí)好每一件事。并且即使在半夜或者清晨，老師們也會(huì)及時(shí)地回復(fù)我向我提供幫助，真的非常感謝！

創(chuàng)作時(shí)，不要盲目追求熱點(diǎn)或高級(jí)感，將最真誠的自己通過作品集展現(xiàn)出來才能真正打動(dòng)招生官。

小美：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議。

余同學(xué)：

我對學(xué)弟學(xué)妹們的建議其實(shí)不多，因?yàn)樵谡麄€(gè)申請過程中我算比較順利。但是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是我最想和學(xué)弟學(xué)妹們說的，其實(shí)是作品集的“真誠”。

無論學(xué)的是不是純藝術(shù)專業(yè)，無論擅長繪畫還是雕塑還是裝置，所做的作品一定要“真誠”。

這里所說的“真誠”不光指“誠實(shí)”，而更多的是真心。所做出的作品、討論的話題、指出的問題，都應(yīng)當(dāng)是你真實(shí)感受到的，真實(shí)體悟到的，并且真心想要表達(dá)出來的。我不太認(rèn)可為了蹭一些熱點(diǎn)話題的熱度就趕工或硬做出來一件作品。

作品集的“真誠”是可以讓人最直觀的感受到的，這也是最打動(dòng)人心的地方。不要一味地盲目追求熱點(diǎn)或高級(jí)感，其實(shí)將最真誠的自己通過作品集展現(xiàn)出來才能真正打動(dòng)招生官。

小美：未來打算。

余同學(xué)：

對未來的想法和規(guī)劃我其實(shí)確定又不確定。

學(xué)習(xí)純藝術(shù)總會(huì)被人們認(rèn)為以后會(huì)露宿街頭成為落魄藝術(shù)家，但我堅(jiān)信真正的藝術(shù)家是偉大的。我會(huì)堅(jiān)持自己的初心一直做下去。當(dāng)然，最終是什么結(jié)果沒有人知道，但我唯一能相信的就是我的信仰不會(huì)被改變，那么我的藝術(shù)也絕不會(huì)停止。