在求職節(jié)目中被嘉賓的學歷閃亮之后，繼而在戀綜里也能被嘉賓閃到我的鈦合金眼，咱就是說，這些高學歷的人真的不能有我一個嗎？

先是《令人心動的Offer》第一季中蔡坤廷畢業(yè)于新南威爾士大學，第二季無論是葛秋怡、李晉曄畢業(yè)于美國的喬治城大學，更有王驍畢業(yè)于哈佛大學。

嗯，求職類嘛，小美也能理解各位要卷一卷學歷。那這個戀綜又是怎么回事？

某視頻平臺自制的戀綜節(jié)目《怦然心動》3的一位女嘉賓也畢業(yè)于帝國理工學院。

那為什么大家會對這個小姐姐的學歷感到震驚呢？小美來為大家進行一下這個學校的實力簡介~

01帝國理工學院

帝國理工學院是金三角名校、羅素大學集團、歐洲研究型大學聯(lián)盟、國際科技大學聯(lián)盟、全球大學校長論壇參與院校，帝國理工學院、劍橋大學、牛津大學、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院被譽為“G5超級精英大學”之一。

圖源于官網

帝國理工學院（英文：Imperial College London），是一所主攻理學、工學、醫(yī)學和商學的研究型大學，全稱為帝國科學、技術與醫(yī)學學院（Imperial College of Science, Technology and Medicine）。帝國理工學院以工程專業(yè)而著名。

帝國理工學院教學和研究員將近3000人，其中有75位皇家科學院院士（Fellow of Royal Society）、87位皇家工程學院院士（Fellows of the Royal Academy of Engineering）、80位皇家醫(yī)學院院士（Fellows of the Academy of Medical Sciences）。在帝國理工學院歷屆校友和教職人員中，共擁有14位諾貝爾獎得主、3位菲爾茲獎得主。

帝國理工學院是一所開放式大學，由眾多分散的校區(qū)組成。主校區(qū)南肯辛頓校區(qū)位于著名的富人區(qū)南肯辛頓，緊鄰海德公園、肯辛頓宮（威廉王子與凱特王妃住處）、皇家阿爾伯特音樂廳，與白金漢宮、威斯敏斯特教堂亦相距不遠。這里還有許多著名的博物館，值得一去。

看到這里可能就會有小伙伴會問到：那這么優(yōu)秀學校，藝術生可以報考嗎？當然可以啦！

雖說帝國理工學院是純理工科院校，但值得一提的是，帝國理工學院有一個項目是與英國的皇家藝術學院合作開設的，一共分為兩個專業(yè)！

02

入讀皇藝也能get

帝國理工同款王炸專業(yè)？

皇家藝術學院坐落在倫敦，皇家藝術學院的課程講授者均為國際知名藝術家，從業(yè)者和理論家。

皇家藝術學院已擁有國家最先進的設施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境?；始宜囆g學院歡迎來自世界各地的學生，皇家藝術學院擁有全球性伙伴關系，加強領導藝術和設計，文化和教育機構的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務方面，在國內和國際尋求合作伙伴。

皇家藝術學院也是唯一的全研究生大學。在皇家藝術學院，學生和工作人員的學習和實踐藝術擁有獨特的設計環(huán)境，并設計了一個藝術環(huán)境?；始宜囆g學院在1967年，被皇家憲章授予教育權力，皇家藝術學院指定的目的是以推動學習，知識和專業(yè)能力，通過教學，研究與合作，為學員創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。

圖源于官網

03

強強聯(lián)手

帝國理工&皇藝

帝國理工學院與皇家藝術學院共同開設一個項目，分為兩個專業(yè)，分別是：創(chuàng)新工程設計（Innovation Design Engineering）簡稱IDE；全球創(chuàng)新設計（Global Innovation Design），簡稱GID。二者均為兩年學制的研究生課程。畢業(yè)可以獲得皇藝的MA學位以及帝國理工的MSc學位。

01創(chuàng)新設計工程

Innovation Design Engineering (IDE)

創(chuàng)新設計工程 Innovation Design Engineering (IDE) 是一個有較長歷史的合作專業(yè)，旨在通過創(chuàng)意思維、科學與技術之間的協(xié)同作用進行創(chuàng)造性設計，為社會創(chuàng)造更多的價值。學生通過兩所院校共同開設的跨學科課程體系學習不同的專業(yè)文化和技能。

創(chuàng)新設計工程（IDE）十分重視跨學科的創(chuàng)新，學習的重點不局限于交互設計、工業(yè)設計、用戶體驗設計，該專業(yè)在學習中鼓勵學生通過觀察、探究、實踐，獲得創(chuàng)造性的設計思維、實踐經驗、新興技術能力、現金的工程能力、創(chuàng)新意識以及對當代企業(yè)和市場的辯證性思考能力。

創(chuàng)新設計工程IDE專業(yè)比較偏重市場產品創(chuàng)新，注重于對現有市場需求的產品進行設計，重點以用戶的具體需求去設計，希望學生具備很強的市場把控力及分析能力，能夠明確現有產品的設計邏輯和存在的問題。

02全球創(chuàng)新設計

Global Innovation Design (GID)

2013年，皇家藝術學院和帝國理工學院聯(lián)合推出了設計創(chuàng)新項目——全球創(chuàng)新設計Global Innovation Design (GID)。學生畢業(yè)后，可獲得帝國理工學院 MSc和皇家藝術學院 MA雙碩士學位。

在學年期間學生可以前往其他國家的頂級合作院校學習，合作伙伴包括美國紐約的普瑞特藝術學院，日本東京慶應義塾大學，中國北京清華大學和新加坡南洋理工大學，遍布設計、文化、企業(yè)和工業(yè)三個主要的中心，也就是歐洲、北美和亞洲。

GID將創(chuàng)新性、設計性、戰(zhàn)略性融為一體，基于設計、工程、商業(yè)、技術的角度解決當下可能面臨的問題。側重于設計和科學結合，為設計帶來更多可能性。

全球創(chuàng)新設計（GID）旨在培養(yǎng)具有全球化視野的創(chuàng)意領導者，為社會、環(huán)境、經濟和文化帶來創(chuàng)造性變革。

全球創(chuàng)新設計（GID）致力于關注全球動態(tài)，研究領域包括市場、經濟、企業(yè)、文化、醫(yī)療健康等，通過創(chuàng)造性解決各領域問題，滿足全球化環(huán)境下的各類需求，因此該項目歡迎全世界各個國家和地區(qū)的學生。多學科、環(huán)境、文化背景下的學生，為項目中的研究注入新鮮而充滿創(chuàng)意的內容。

同樣都是上兩年學，但這兩個專業(yè)可是能同時拿到皇藝和帝國理工的雙學位，你真的不心動嗎~