本期專訪學員：艾同學

他，

放棄國內(nèi)讀研，

選擇用藝術(shù)沖擊國外名校！

熱愛所選擇，選擇所熱愛，

義無反顧從土木轉(zhuǎn)向景觀設計，

只為心之所向！

與導師目標一致的同行，

當夢想碰撞高能專業(yè)度的支持，

經(jīng)過因材施教的培養(yǎng)方式，

逐漸將思想+藝術(shù)+技術(shù)深度融合。

用豐富的創(chuàng)意助力解決現(xiàn)實社會問題！

為成功按下“加速鍵”

夢想Plus讓offer不斷涌現(xiàn)，

最終拿下愛丁堡大學、曼徹斯特大學、

悉尼大學，三所頂級院校offer！

艾同學錄取信息

錄取背景

上海應用技術(shù)大學

錄取學歷

研究生

錄取專業(yè)

景觀設計

錄取院校

愛丁堡大學、 曼徹斯特大學、悉尼大學

- 艾同學所獲offer展示 -

 小美 X 艾同學 

美行，是我猶豫不決后的堅定選擇！

2023年，我面臨了一個緊迫的抉擇：突然決定出國留學，盡管我原本已經(jīng)為考研投入了一年半的時間和精力。競賽成績的揭曉，為我?guī)砹藘?yōu)異的成績，激發(fā)了我向名校發(fā)起沖擊的決心。我的考研指導老師，向我推薦了美行思遠留學機構(gòu)。在對上海的幾家留學機構(gòu)進行了深入了解后，我決定將自己的未來托付給美行思遠。

在我猶豫不決之時，Scarlett老師伸出了援手，她邀請了于老師為我提供了一次試聽課程。試聽課后，我深感于老師的教學理念與我的想法不謀而合，這讓我堅定了選擇美行思遠的決心。

我天性內(nèi)向，MBTI性格類型為INTJ，但深入了解我之后，你會發(fā)現(xiàn)我其實是一個樂于助人且具有幽默感的人。繪畫是我堅持了十年的愛好，我對設計領域充滿熱情，無論是建筑設計還是藝術(shù)裝置，我總是保持著濃厚的興趣。

在藝術(shù)領域，我最喜愛的藝術(shù)家是莫奈和梵高，他們的印象派繪畫作品總能給我?guī)砩羁痰囊曈X享受。而在景觀設計方面，我尤其敬佩巴西的景觀設計大師羅伯特·布雷·馬克思。他的鋪裝設計不僅獨具匠心，也為我的學術(shù)探索提供了寶貴的靈感。

土木→景觀

為了熱愛而奔赴！

不同于許多同行，我的學術(shù)起點是土木工程。在兩年的土木工程學習中，我逐漸領悟到，盡管土木工程在建筑實現(xiàn)上扮演著關鍵角色，但它對于自然和社會問題的影響卻相對有限。正是在這一過程中，我首次接觸到了景觀設計，并被其通過調(diào)整人與自然、社會的關系，運用生態(tài)和科學方法來解決問題的能力所吸引。這種理念與我改善自然和社會問題的愿望不謀而合，激發(fā)了我轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。通過努力，我在轉(zhuǎn)專業(yè)考試中榮獲第一名，成功轉(zhuǎn)入了景觀設計領域。

艾同學作品集部分內(nèi)容展示

我相信，無論是風景園林、建筑設計還是城市設計，它們之間都存在著相互借鑒的設計理念。因此，在我的景觀設計學習中，我廣泛研究并繪制了眾多優(yōu)秀的人居環(huán)境案例。我還培養(yǎng)了一個習慣：在手機上，我會及時保存和整理所有我認為值得學習的案例，這讓我建立了一個豐富的個人素材庫。

爛尾樓“蝶變重生”

我的作品集精心策劃，包含四個項目：《城市公園設計》、《小型城市設計》、《社區(qū)更新設計》以及《建筑設計》。這一系列作品全面展示了我在不同規(guī)模景觀設計上的能力，以及在城市與建筑設計領域的能力。

在這些作品中，我特別滿意的是第三個項目，它聚焦于中國爛尾樓問題，并提出了切實可行的解決方案。這個項目是在導師于老師的啟發(fā)下選定的，我們共同深入探討了這一社會議題。爛尾樓在中國屢見不鮮，它們不僅代表著政策的不完善，更牽動著無數(shù)家庭的命運。

艾同學作品集部分內(nèi)容展示

我以石家莊市的一處爛尾樓社區(qū)為研究案例，進行了現(xiàn)場測量和數(shù)據(jù)收集，并開展了問卷調(diào)查，以了解受影響家庭的真實需求。在設計階段，我采用了“新陳代謝派”建筑理念，對爛尾樓進行了創(chuàng)新性改造。保留并利用原有框架，通過“單元建筑體”的設計，實現(xiàn)了成本效益與結(jié)構(gòu)融合的雙重目標。此外，我還融入了屋頂花園、空中廊道和濕地公園等元素，旨在為這些家庭打造一個充滿生機的新環(huán)境。

這個項目不僅讓我深刻體會到設計的力量，更讓我感到自豪，因為我能夠通過自己的專業(yè)技能，為解決現(xiàn)實社會問題貢獻一份力量。

優(yōu)秀的參考案例總能帶來靈感的共鳴！

在整個設計流程中，我遇到的最大難題是總平面圖的繪制。對于每個項目，我都至少花費了兩周時間來確保總平面圖的精準和創(chuàng)新。于老師對總平面圖的期望非常高，他不僅要求空間布局要富有層次感和趣味性，同時也強調(diào)形式上的美學表達。

艾同學作品集部分內(nèi)容展示

在每次構(gòu)思總平面圖時，我都會投入大量時間來搜集和分析優(yōu)秀的參考案例，從中吸取靈感，并進行細致的抄繪學習。通過不懈的努力和大膽的創(chuàng)新嘗試，我不斷優(yōu)化我的設計方案，力求在總平面圖上達到盡善盡美的效果。

熱愛+好奇心=

進步的動力源泉

我有幸參加了倫敦大學學院（UCL）景觀建筑碩士（MLA）項目的面試。盡管結(jié)果并未如我所愿，但在整個面試過程中，我與面試官進行了順暢的交流。這次經(jīng)歷讓我認識到，面試前的充分準備至關重要。

我總結(jié)認為，提前準備，包括背誦一些關鍵的陳述和進行多次模擬面試，是緩解面試緊張感的有效策略。這不僅有助于提升自信，還能增強應對各種問題的能力。

圖源：UCL官網(wǎng)

關于我的申請建議：

首先，投入時間和精力精心打造你的作品集，確保每個項目都清晰地傳達你的設計意圖和創(chuàng)新思維。

其次，制定一個實際的時間規(guī)劃，為作品集準備、申請流程和考試復習留出充足時間，避免壓力和匆忙。在選擇老師和輔導機構(gòu)時，考慮他們的專業(yè)資質(zhì)和學生反饋，選擇那些能夠提供個性化指導和支持的。同時，積極利用在線課程、研討會等資源，不斷擴展你的專業(yè)知識和技能。爭取實習和參與實際項目的機會，以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。在學術(shù)和職業(yè)活動中，主動建立與同行和專業(yè)人士的聯(lián)系，這對你的職業(yè)發(fā)展大有裨益。不要害怕尋求和接受反饋，將其作為提升作品和技能的機會。此外，注重培養(yǎng)溝通、團隊合作等軟技能，這些同樣重要。

最后，保持對你所選擇領域的熱愛和好奇心，這將是你克服困難、持續(xù)進步的動力源泉。

不吹不黑，美行爆贊！

我整個2023年暑假都是在美行思遠北京總部度過的，老師每天都會督促作品集制作進度，在遇到軟件問題或者設計問題時也會及時給予幫助和建議，于老師人很負責也很嚴格，所以制作作品集的時候還是壓力很大的。機構(gòu)里有很多同專業(yè)的小伙伴，大家可以一起討論項目，課下也可以一起約著出去玩，總之那個暑假雖然很累壓力很大，但是有老師和小伙伴的幫助還是順利度過了。

艾同學作品集部分內(nèi)容展示

美行思遠的學習之旅中，我深受感動。于顧問老師、專業(yè)老師、教務老師以及文案老師所展現(xiàn)出的專業(yè)精神和熱情服務。每一位老師都以其深厚的專業(yè)知識和細致入微的關懷，極大地促進了我的學術(shù)成長和個人發(fā)展。他們不僅在教學上嚴謹認真，更在生活中給予了極大的支持和鼓勵。我對美行思遠團隊的全面服務感到非常滿意，并對他們所提供的高質(zhì)量教育體驗表示衷心的感謝。

About

未來——

我希望在愛丁堡大學以卓越的成績完成我的景觀建筑碩士（MLA）學位。我可能繼續(xù)我的學術(shù)旅程，攻讀博士學位，并期望能夠躋身于世界頂尖大學的博士項目，深化我的專業(yè)知識，拓展我的研究視野。