多倫多大學(xué)位于加拿大安大略省多倫多，是一所公立聯(lián)邦制研究型大學(xué)，也是英國殖民時代在加拿大最早建立的高等學(xué)府之一。此外，其建筑學(xué)院也深受留學(xué)生的關(guān)注。那么，多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些呢？感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！
多倫多大學(xué)建筑學(xué)院簡介
多倫多大學(xué)（University of Toronto）于1827年根據(jù)英國喬治四世頒布的皇家憲章所建立，是殖民時代上加拿大最早建立的高等學(xué)府之一。它早期名為“國王學(xué)院”，直至于1849年脫離圣公會而成為非宗教大學(xué)，并改為現(xiàn)名。受英國大學(xué)制度影響，多倫多大學(xué)是北美少數(shù)實(shí)行獨(dú)立書院制的學(xué)府，各書院享有高度自治權(quán)。
多倫多大學(xué)丹尼爾斯建筑、景觀和設(shè)計學(xué)院提供建筑、景觀建筑、城市設(shè)計、林業(yè)和視覺研究方面的研究生課程，以及以建筑研究和視覺研究為視角的獨(dú)特本科課程，學(xué)生可以通過這些課程進(jìn)行廣泛的文科教育。它的使命是教育學(xué)生，培養(yǎng)專業(yè)人士，培養(yǎng)學(xué)者，他們將在創(chuàng)造更具文化參與性、生態(tài)可持續(xù)性、社會公正和藝術(shù)構(gòu)思的環(huán)境方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。
多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)有哪些？
本科專業(yè)：
01.建筑研究
建筑研究課程將學(xué)生帶入建筑學(xué)科，將其作為追求文科教育的無與倫比的鏡頭。我們致力于建立設(shè)計思維，作為多倫多大學(xué)人文和科學(xué)重點(diǎn)的重要補(bǔ)充。該計劃的目的是培養(yǎng)一批具有視覺素養(yǎng)和各種關(guān)鍵技能的畢業(yè)生，使他們能夠在建筑、景觀、城市設(shè)計和其他文化企業(yè)等領(lǐng)域追求多種職業(yè)道路，這些領(lǐng)域正在從我們不斷變化的社會環(huán)境中涌現(xiàn)出來。
02.視覺研究
視覺研究課程側(cè)重于對藝術(shù)的批判性理解和創(chuàng)作。視覺研究設(shè)置在一個獨(dú)特的環(huán)境中，專注于對當(dāng)代藝術(shù)和策展實(shí)踐所固有的跨學(xué)科和概念成分的嚴(yán)格調(diào)查，以及批判性寫作、理論、藝術(shù)史、設(shè)計和需要高度視覺素養(yǎng)的相關(guān)領(lǐng)域。這個創(chuàng)新的學(xué)習(xí)計劃通過講座、工作室課程、研討會和實(shí)地考察，提供工作室實(shí)踐的指導(dǎo)，并結(jié)合涉及當(dāng)代視覺文化各個方面的批判性話語。專業(yè)課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意留出足夠的空間，以廣泛追求多倫多大學(xué)的其他學(xué)術(shù)興趣。這種靈活性是該計劃的基本組成部分，因為它鼓勵學(xué)生將那些從其他地方挑選出來的想法帶到他們自己的藝術(shù)實(shí)踐中，讓可能植根于更傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作形式的想法和思維模式得到公開的完善和挑戰(zhàn)。
研究生專業(yè)：
01.建筑學(xué)
專業(yè)的建筑學(xué)碩士（MARC）是一個嚴(yán)格而全面的課程，為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的各種活動做好準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會和專業(yè)實(shí)踐方面的全面知識基礎(chǔ)，同時通過一系列密集的設(shè)計工作室課程培養(yǎng)設(shè)計技能。
有六個方向：設(shè)計（6門課程），計算機(jī)建模（2門課程），視覺傳達(dá)（1門課程），歷史與理論（3門課程），技術(shù)與規(guī)劃（7門課程）和專業(yè)實(shí)踐（2門課程）。工作室由視覺傳達(dá)和建筑表現(xiàn)課程提供支持，包括計算機(jī)建模和其他新媒體。該計劃旨在培養(yǎng)批判性、創(chuàng)造性和獨(dú)立的思考和研究，以應(yīng)對當(dāng)前的設(shè)計問題和社會變化。大多倫多地區(qū)被用作追求新知識和新實(shí)踐形式的城市實(shí)驗室。
02.建筑學(xué)(post-professional)
專業(yè)后建筑碩士是一個高級設(shè)計和研究計劃，面向已經(jīng)擁有建筑專業(yè)學(xué)位的個人。這個選項為那些希望擴(kuò)展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼搲?。它尋求各種各樣的申請人，特別是那些有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)承諾的申請人。
03.景觀建筑
對于剛接觸專業(yè)的景觀建筑碩士（MLA）學(xué)位的學(xué)生來說，使用密集的工作室課程來解決當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補(bǔ)充講座和研討會課程提供全面的專業(yè)培訓(xùn)，并作為一個論壇來研究景觀建筑在從花園到區(qū)域的設(shè)計和規(guī)劃中的綜合作用。在四個學(xué)期的核心課程之后，學(xué)生將發(fā)展獨(dú)立的研究方向，最終在最后一學(xué)期的論文工作室中達(dá)到高潮。該計劃的目標(biāo)是為景觀建筑實(shí)踐開發(fā)漸進(jìn)式模型：我們鼓勵探索和擴(kuò)展該學(xué)科與人文科學(xué)、環(huán)境和社會科學(xué)以及工程學(xué)的聯(lián)系的工作。
04.景觀建筑(post-professional)
專業(yè)后景觀建筑碩士課程是已經(jīng)擁有景觀建筑專業(yè)學(xué)位的個人的高級設(shè)計和研究選擇。這個選項為那些希望擴(kuò)展和專注于他們以前的景觀建筑教育的人提供了一個具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼搲?。它尋求各種各樣的申請人，特別是那些有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)承諾的申請人。
05.城市設(shè)計(post-professional)
城市設(shè)計碩士（MUD）課程突出了建筑環(huán)境的公平性，探索基于實(shí)踐的設(shè)計知識，作為參與全球城市化帶來的社會和生態(tài)挑戰(zhàn)的媒介。該計劃利用加拿大環(huán)境的進(jìn)步潛力和大多倫多地區(qū)的快速發(fā)展作為探索這些挑戰(zhàn)的空間，因為它們對北美城市地區(qū)的未來產(chǎn)生了影響。
上述就是關(guān)于多倫多大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)的介紹，希望能幫助到大家。如果你對申請該院校還想了解更多詳細(xì)介紹的話，那么請繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。
