愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)位于美國(guó)愛(ài)荷華州的密西西比河畔，是一所古老的、集綜合教育文學(xué)于一體的高校。并且，該校還在創(chuàng)新教育、科學(xué)創(chuàng)新、為女性提供教育機(jī)會(huì)以及服務(wù)性學(xué)習(xí)等方面具有豐富歷史。那么，愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)世界排名怎么樣呢？感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)簡(jiǎn)介

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)（Iowa Wesleyan University）是一所美國(guó)建校近兩個(gè)世紀(jì)的百年名校，私立大學(xué)，成立于1842年，位于美國(guó)愛(ài)荷華州。是一所男女同校的文理學(xué)院。愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)是愛(ài)荷華州第一所高等教育機(jī)構(gòu)，也是密西西比河以西最古老的高等教育機(jī)構(gòu)。

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)于1842年建校，初名芒特普萊森特文學(xué)學(xué)院。1843年更名為“芒特普萊森特學(xué)院 ”。1912年，更名為愛(ài)荷華衛(wèi)斯理學(xué)院（Iowa Wesleyan College ），這個(gè)校名沿用百余年后，于2015更名為愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)。

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)完全獲得北部中央學(xué)院和學(xué)校協(xié)會(huì)高等教育委員會(huì)的認(rèn)可，其教育項(xiàng)目也得到了相應(yīng)的認(rèn)證。

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)世界排名怎么樣？

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)歷年綜合排名：200左右。

愛(ài)荷華衛(wèi)斯理大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

本科專業(yè)：

01.設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)研究BFA課程是一個(gè)為期四年的非工作室設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程，側(cè)重于設(shè)計(jì)學(xué)科：

? 交互研究

? 平面設(shè)計(jì)

? 工業(yè)設(shè)計(jì)

? 室內(nèi)設(shè)計(jì)

? 傳播設(shè)計(jì)

這是一個(gè)高度靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很像文科學(xué)位，學(xué)生選擇學(xué)院和整個(gè)大學(xué)提供的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)相關(guān)課程。學(xué)生通過(guò)以下三類課程獲得廣泛的設(shè)計(jì)知識(shí)：設(shè)計(jì)交流、設(shè)計(jì)歷史和一般設(shè)計(jì)。

該計(jì)劃為在更廣泛的設(shè)計(jì)領(lǐng)域或研究生教育中尋求機(jī)會(huì)的學(xué)生提供一般和特定的設(shè)計(jì)教育。

學(xué)生可以在以下兩個(gè)特定專業(yè)之一進(jìn)行該課程：設(shè)計(jì)研究，它使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)作為一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的無(wú)數(shù)可能性以及它為進(jìn)一步探索提供的靈活性；或設(shè)計(jì)管理，提供一系列管理和人際交往課程，以補(bǔ)充設(shè)計(jì)。

02.舞蹈

BFA舞蹈課程致力于培養(yǎng)杰出的21世紀(jì)表演者、編舞家、教師和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，致力于突破舞蹈與科學(xué)之間的界限，擴(kuò)大舞蹈在傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)環(huán)境中的作用和相關(guān)性BFA舞蹈課程致力于培養(yǎng)杰出的21世紀(jì)表演者、編舞家、教師和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，致力于突破舞蹈與科學(xué)之間的界限并擴(kuò)大作用和舞蹈在傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)背景下的相關(guān)性。

03.音樂(lè)

本課程適用于有興趣發(fā)展音樂(lè)實(shí)踐并在藝術(shù)行業(yè)建立職業(yè)生涯的音樂(lè)家。

音樂(lè)學(xué)士學(xué)位是一個(gè)本科通識(shí)教育學(xué)位，它將使你能夠成為一名受過(guò)廣泛教育的音樂(lè)家，在各種音樂(lè)和藝術(shù)相關(guān)的背景和職業(yè)中學(xué)習(xí)一系列技能，為你在音樂(lè)領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

你將專注于流行音樂(lè)、電影和電視或媒體和科技行業(yè)的特定學(xué)科研究。核心學(xué)習(xí)還包括表演和合奏實(shí)踐，音樂(lè)理論和聽(tīng)覺(jué)技能，以及音樂(lè)分析，歷史和文化研究。

最后一年的學(xué)生可以從事音樂(lè)專業(yè)項(xiàng)目工作或榮譽(yù)課程，以便進(jìn)一步研究。此外，學(xué)生將根據(jù)需要完成共享池中的主修和/或輔修課程以及開(kāi)放學(xué)習(xí)環(huán)境（OLE）或共享池中的任何選修單元，以構(gòu)成課程的要求。

研究生專業(yè)：

01.設(shè)計(jì)

MFA Design是公認(rèn)的教育、研究和實(shí)踐領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)者。

它與行業(yè)相連，以社會(huì)為基礎(chǔ)，并專注于未來(lái)的設(shè)計(jì)實(shí)踐。在愛(ài)荷華衛(wèi)斯理學(xué)院，我們認(rèn)為研究是通過(guò)設(shè)計(jì)作為增加知識(shí)的一種手段進(jìn)行的，并且這個(gè)過(guò)程以迷人的方式與其他領(lǐng)域的研究相似。

02.純藝術(shù)

工作室藝術(shù)美術(shù)碩士是一個(gè)為期兩年的藝術(shù)實(shí)踐和理論專業(yè)學(xué)位，為學(xué)生在當(dāng)代文化景觀中從事專業(yè)藝術(shù)家的職業(yè)做好準(zhǔn)備，包括展覽、教學(xué)、社區(qū)參與、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職位。在重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)有很多優(yōu)勢(shì)，特別是在藝術(shù)的跨學(xué)科方法、課程設(shè)置和整個(gè)校園的文化節(jié)目方面。我們鼓勵(lì)學(xué)生不僅利用藝術(shù)史和批判研究課程，還鼓勵(lì)學(xué)生利用其他學(xué)科的研究生課程，如電影、比較文學(xué)、哲學(xué)、性別研究、傳播和科學(xué)，僅舉幾例。此外，愛(ài)荷華衛(wèi)斯理學(xué)院還贊助了閱讀、表演和講座，包括Visions and Voices Arts and Humanities Initiative系列，以及由各種專業(yè)學(xué)校和附屬組織主辦的更親密的講座和討論。

03.舞蹈

舞蹈MFA課程通常在三年的住院醫(yī)師期間完成。該舞蹈課程歡迎各種各樣的申請(qǐng)者，包括回歸的專業(yè)人士，他們?cè)诰幬?、舞蹈科學(xué)和軀體學(xué)、舞蹈教學(xué)實(shí)踐、舞蹈和技術(shù)、社區(qū)參與、公平和包容的實(shí)踐、專業(yè)伙伴關(guān)系以及舞蹈獎(jiǎng)學(xué)金和理論方面有經(jīng)驗(yàn)和興趣。學(xué)生的方法本質(zhì)上是跨學(xué)科和跨文化的，并且具有自我激勵(lì)性，具有明確和明確的目標(biāo)，并愿意在舞蹈領(lǐng)域及其他領(lǐng)域探索新的可能性，是該課程的理想選擇。該計(jì)劃鼓勵(lì)對(duì)一系列舞蹈實(shí)踐和相關(guān)領(lǐng)域的深入研究。每個(gè)研究生都將發(fā)展他們作為創(chuàng)作者、表演者、教師、思想家和藝術(shù)倡導(dǎo)者的潛力。完成學(xué)位需要經(jīng)常展示。

04.音樂(lè)

在音樂(lè)碩士課程中，教職員工提供并參與有關(guān)音樂(lè)流派、風(fēng)格和形式、表演和聽(tīng)力練習(xí)、樂(lè)器、空間、哲學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)設(shè)施和地理位置的多感官學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

該學(xué)院由專門(mén)研究西方和非西方音樂(lè)的領(lǐng)先學(xué)者組成，特別是美洲和東歐（俄羅斯、烏克蘭、蘇聯(lián)）的傳統(tǒng)，以及中東、中亞、拉丁美洲和印度尼西亞的音樂(lè)，以及中世紀(jì)音樂(lè)文化、漫長(zhǎng)的19世紀(jì)、爵士樂(lè)、流行文化中的音樂(lè)、音樂(lè)現(xiàn)代主義和實(shí)驗(yàn)主義、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、 文化政策、即興創(chuàng)作、聲音研究、生態(tài)音樂(lè)學(xué)、舞蹈和體現(xiàn)以及音樂(lè)在幸福中的作用。

學(xué)生必須提交一份期末項(xiàng)目，證明其在音樂(lè)學(xué)或民族音樂(lè)學(xué)的研究和寫(xiě)作方面具有高級(jí)能力和專業(yè)能力。最終項(xiàng)目可以是一篇論文、一系列專題論文或具有同等范圍和深度的書(shū)面作品。

05.音樂(lè)教育

音樂(lè)教育碩士課程適合那些希望在高級(jí)教育研究中強(qiáng)調(diào)音樂(lè)內(nèi)容的人。那些希望在整個(gè)教育背景下探索音樂(lè)教育的人應(yīng)該考慮課程和教學(xué)。

音樂(lè)教育碩士課程的使命是：

? 提供豐富、綜合的研究生教育計(jì)劃，促進(jìn)最高水平的專業(yè)、創(chuàng)造性和學(xué)術(shù)發(fā)展，同時(shí)挑戰(zhàn)學(xué)生發(fā)揮他們最大的潛力；

? 營(yíng)造一個(gè)激發(fā)創(chuàng)造力、激發(fā)求知欲和培養(yǎng)批判性思維的環(huán)境;

? 通過(guò)表演、作曲、獎(jiǎng)學(xué)金、音樂(lè)教育、外展和參與為大學(xué)社區(qū)、公眾和專業(yè)人士服務(wù)。

06.藝術(shù)教育

藝術(shù)教育文學(xué)碩士課程為藝術(shù)家、教育家、設(shè)計(jì)師、策展人、教師、組織者、活動(dòng)家和其他專業(yè)人士做好準(zhǔn)備，以尋求在各種文化和教育背景下成為變革的創(chuàng)造性推動(dòng)者。該計(jì)劃的重點(diǎn)包括社會(huì)正義教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)參與藝術(shù)、協(xié)作實(shí)踐、學(xué)校、博物館和社區(qū)環(huán)境的課程和項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)意青年發(fā)展、博物館教育以及設(shè)計(jì)和環(huán)境活動(dòng)主義。

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