堪薩斯大學坐落在美國堪薩斯州的勞倫斯市，是美國大學協(xié)會（AAU）的成員之一，以其研究和研究生教育項目的廣度與質(zhì)量而著稱。那么，堪薩斯大學美國排名多少位呢？下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹，供大家參考。

堪薩斯大學簡介

堪薩斯大學（University of Kansas），簡稱KU，坐落在美國堪薩斯州的勞倫斯市，創(chuàng)建于1865年，堪薩斯大學擁有悠久的歷史和傳統(tǒng)，學校精神也在眾多學生間傳遞，美國公立研究型大學，校園占地約1100英畝。

堪薩斯大學是美國大學協(xié)會（AAU）的成員校之一，該協(xié)會由美國及加拿大受到廣泛認可的62所名校組成。學校設有13個學院（Academic Schools）、400多個學位專業(yè)及證書課程。其中92%擁有該學術(shù)領(lǐng)域的最高學歷與權(quán)威。根據(jù)2004年的Fiske Guide to Colleges，堪薩斯大學是全美就讀投資報酬率最高（the Best Buys of 2004 list）的公立大學之一。

堪薩斯大學美國排名多少位？

2025年U.S.News美國大學排名第152

2024年U.S.News美國大學排名第151

2023年U.S.News美國大學排名第121

2019年U.S. News & World Report全美最佳純藝術(shù)課程排名第69

2018年Niche.com全美最佳大學城排名第15

2018年Azure雜志建筑與設計學院的頂尖課程全美排名第10

堪薩斯大學藝術(shù)類課程介紹

本科和綜合研究生課程：

01.建筑學（M.Arch I）

五年制建筑學碩士（M.Arch I）是一項加速專業(yè)課程，專為具有學術(shù)成就和創(chuàng)意才能記錄的優(yōu)秀高中畢業(yè)生而設。這個獲得國家建筑認證委員會（NAAB）認證的學位為進入建筑專業(yè)實踐提供了最直接的途徑。

堪薩斯大學的M.Arch課程因其教育創(chuàng)新而享譽全球，為學生提供畢業(yè)準備產(chǎn)生影響所需的所有教學、工具和專業(yè)經(jīng)驗。

02.動畫（BFA）

設計美術(shù)學士（BFA）主修動畫，為學生解決復雜、動態(tài)和多樣化的動態(tài)圖像設計和通信問題做好準備。

課程首先在動畫、視覺問題解決、視覺傳達、強大的繪畫技能和設計思維的原則方面打下堅實的基礎(chǔ)。學生探索傳統(tǒng)2D手繪動畫的技術(shù)，以及現(xiàn)代3D動畫的技術(shù)技能。通過傳統(tǒng)和數(shù)字技術(shù)的實踐經(jīng)驗繼續(xù)學習，重點是角色動畫、世界構(gòu)建和敘事。學生探索動畫的許多專業(yè)應用，包括講故事、編輯、廣告、教育和游戲設計。隨著技能水平的提高，學生將他們的技術(shù)應用于更大的項目，以發(fā)展制作技能、項目規(guī)劃和作為設計團隊的一員工作的經(jīng)驗，最終完成頂點動畫項目。

03.插畫（BFA）

設計美術(shù)學士（BFA）主修插畫，使富有創(chuàng)造力的學生能夠開發(fā)引人入勝的視覺和互動體驗，從而提供信息、娛樂和啟發(fā)。

插畫師通過富有想象力的視覺解決方案闡明想法、豐富敘述并構(gòu)建整個世界。插畫學生學習如何運用設計基礎(chǔ)知識、解決問題的技能和溝通理論來培養(yǎng)對視覺項目開發(fā)的專家級理解。

04.工業(yè)設計（BFA）

工業(yè)設計（ID）課程教授學生概念化、設計和改進人們每天使用的產(chǎn)品、對象、工具和設備。

我們接觸的每一個人造物 - 從水龍頭到電子產(chǎn)品，從鞋類到玩具，從醫(yī)療設備到運動裝備 - 都是設計和工業(yè)設計師的產(chǎn)品。在KU，ID學生通過以人為本和以職業(yè)為中心的方法深入了解產(chǎn)品設計、開發(fā)和制造的各個層面。

05.交互設計（UI/UX）（BFA）

設計美術(shù)學士（BFA）主修交互設計（IXD），是一個跨學科的四年制課程，將用戶界面設計（UI）和用戶體驗設計（UX）與傳統(tǒng)設計實踐相結(jié)合。

通過專注于以用戶為中心的設計解決方案，學生將學會創(chuàng)新和同理心，使他們具備在數(shù)字產(chǎn)品和界面的動態(tài)領(lǐng)域中脫穎而出所需的技能。從網(wǎng)站和應用程序到AI和新興技術(shù)，學生已準備好在各種數(shù)字環(huán)境中制作直觀且有影響力的用戶界面。

06.室內(nèi)建筑（BS）

KU的室內(nèi)建筑理學學士（IA）課程是一項全面的跨學科專業(yè)教育，旨在培養(yǎng)畢業(yè)生成為室內(nèi)建筑和設計專業(yè)的領(lǐng)導者。2022年10月，室內(nèi)建筑課程獲得了CIDA（室內(nèi)設計認證委員會）候選資格。

通過在協(xié)作工作室環(huán)境中以職業(yè)為中心的教學，學生學習創(chuàng)造創(chuàng)新、公平和有意義的室內(nèi)環(huán)境，以支持人類狀況并改善地球的生態(tài)健康。研究驅(qū)動、循證和以人為本的設計過程通過反映當前和未來實踐的學習經(jīng)驗得到加強。

07.攝影（BFA）

KU的攝影課程在嚴格的智力和創(chuàng)意環(huán)境中提供一系列基于模擬、數(shù)字、靜態(tài)和移動鏡頭的技術(shù)的深入指導。

在當今不斷發(fā)展的媒體環(huán)境中，攝影仍然是記錄世界和傳達思想的最重要和最普遍的視覺媒介。KU攝影專業(yè)的學生學習在圖像就是一切、圖像無處不在的世界中應用和解讀攝影和視頻。

該計劃側(cè)重于視覺素養(yǎng)和多樣化技術(shù)技能的發(fā)展，將富有創(chuàng)造力的學生培養(yǎng)成自信、多才多藝的從業(yè)者，他們可以評估和創(chuàng)新各個領(lǐng)域的視覺文化。KU攝影課程的畢業(yè)生擁有個人視野以及概念、技術(shù)和批判性思維技能，這對于作為電影、視頻、數(shù)字媒體、出版等領(lǐng)域的從業(yè)者的成功至關(guān)重要。

08.視覺傳達設計（BFA）

設計藝術(shù)學士（BFA）主修視覺傳達設計，使學生能夠制作引人注目的視覺解決方案，有效地闡明、娛樂和啟發(fā)觀眾。

在KU，視覺傳達設計課程通過培養(yǎng)創(chuàng)造性探索、動手探究和系統(tǒng)的設計研究，鼓勵學生質(zhì)疑傳統(tǒng)的方法和概念。通過我們的計劃，他們成為創(chuàng)新的從業(yè)者和社會參與的領(lǐng)導者，準備好在不斷發(fā)展的專業(yè)環(huán)境中茁壯成長。

研究生課程：

01.建筑學（M.Arch II，III）

堪薩斯大學建筑學碩士（M.Arch）專業(yè)學位使學生成為雄心勃勃的設計師、大膽的問題解決者和積極參與的公民。

我們?yōu)楂@得學士學位的學生提供兩個NAAB認可的建筑學碩士專業(yè)學位課程——兩年制課程適用于具有建筑和設計背景的學生，包括獲得室內(nèi)建筑學士學位的KU學生，以及三年制課程適用于具有非相關(guān)學科背景的學生。

創(chuàng)新的工作室、世界一流的設施和現(xiàn)實世界的項目相結(jié)合，為KU M.Arch畢業(yè)生提供成為處于不斷變化的專業(yè)前沿的建筑師所需的技術(shù)專長、關(guān)鍵見解和專業(yè)經(jīng)驗。

02.建筑學（M.A.）

建筑學專業(yè)后文學碩士（MA）是一個以研究為基礎(chǔ)的學術(shù)課程，面向?qū)膶W術(shù)和學術(shù)角度研究建筑感興趣的學生。該計劃專為擁有建筑和相關(guān)學科本科學位的學者而設計，擁有卓越的學術(shù)成就和成就記錄，其中包括許多國家學生研究榮譽。

利用AAU研究機構(gòu)的可用資源和KU建筑學院的各種專業(yè)知識，建筑學碩士學生可以探索一系列方法，在個性化的學習計劃中分析建筑環(huán)境。一個謹慎的過程將學生與最能促進個人學術(shù)和職業(yè)目標的教師合作。這些教師顧問教授、指導和協(xié)助學生開展具有學術(shù)影響力的重點研究。

03.設計管理與戰(zhàn)略（M.A.）

設計碩士課程主修設計管理和戰(zhàn)略，深入探討商業(yè)中的設計功能，將其作為一個重要的綜合領(lǐng)域，通常是跨學科的領(lǐng)域。該課程將對商業(yè)的嚴謹、實用的理解與設計處理不同輸入、創(chuàng)造性問題解決和以人為本的理解的天然能力相結(jié)合。

設計管理與戰(zhàn)略課程面向已經(jīng)持有設計相關(guān)學士學位并正在尋求管理專業(yè)學習的準學生。申請人應具有至少2年設計或設計相關(guān)領(lǐng)域的全職專業(yè)工作經(jīng)驗。

設計管理和戰(zhàn)略碩士生應展示解決設計問題、管理團隊和流程、清晰溝通以及產(chǎn)生出色的目標導向結(jié)果的高級能力。畢業(yè)生將完成重要的課程作業(yè)和記錄獨立發(fā)現(xiàn)和研究的論文，并通過該工作的口試。

04.交互設計與用戶體驗（M.A.）

交互設計和用戶體驗涉及研究和塑造有用、可用和可取的產(chǎn)品、服務和系統(tǒng)。交互設計和用戶體驗提供了一種以人為本的創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地調(diào)解企業(yè)如何與客戶互動，以及品牌和組織如何在市場中變得更加相關(guān)。從廣義上講，交互設計和用戶體驗定義了工件、環(huán)境和系統(tǒng)的上下文行為。

交互設計課程適用于已經(jīng)擁有設計相關(guān)學士學位并正在尋求在多才多藝、快速發(fā)展的專業(yè)設計學科中深造的準學生。申請人應具有至少2年設計或設計相關(guān)領(lǐng)域的全職專業(yè)工作經(jīng)驗。

交互設計和用戶體驗專業(yè)的碩士生應展示進行原創(chuàng)設計研究的能力，將研究見解轉(zhuǎn)化為設計輸入，并制作具有相關(guān)性和質(zhì)量的交互式工件。畢業(yè)生將完成重要的課程作業(yè)和記錄獨立發(fā)現(xiàn)和研究的論文，并通過該工作的口試。

上述就是關(guān)于堪薩斯大學美國排名情況的介紹，希望能幫助到大家。如果你對申請該大學還想了解更多的話，歡迎大家隨時咨詢！